CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ

Hội đồng nhân dân thành phố Hồ Chí Minh

hdnd.hochiminhcity.gov.vn

Một trường THPT tại TP.HCM được chọn khảo sát việc dạy giáo dục kinh tế và pháp luật

  • Lượt xem - 195

TP.HCM chọn 5 trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và 1 trường THPT khảo sát việc giảng dạy các môn lý luận Mác – Lênin và môn giáo dục kinh tế và pháp luật, giáo dục địa phương.

Trường THPT Vĩnh Viễn là trường THPT duy nhất được chọn khảo sát về việc giảng dạy môn giáo dục kinh tế và pháp luật, giáo dục địa phương ở các trường THPT tại TP.HCM

ẢNH: H.D

Ban Tuyên giáo và dân vận Thành ủy TP.HCM đã triển khai kế hoạch khảo sát việc thực hiện giảng dạy các môn lý luận Mác – Lênin ở trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và môn giáo dục kinh tế và pháp luật, giáo dục địa phương ở các trường THPT trên địa bàn thành phố.

Theo đó, Ban Tuyên giáo và dân vận Thành ủy TP.HCM chọn 6 cơ sở giáo dục để thực hiện khảo sát bao gồm 1 trường phổ thông là Trường THPT Vĩnh Viễn và 5 trường đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ), trung học chuyên nghiệp bao gồm: Trường ĐH Sài Gòn, Trường ĐH Ngô Quyền, Trường ĐH Bà Rịa - Vũng Tàu, Trường CĐ Quốc tế Kent, Trường trung cấp Mỹ thuật - Văn hóa Bình Dương.

Việc khảo sát nhằm đánh giá khách quan, toàn diện thực trạng giảng dạy các môn lý luận Mác – Lênin tại trường ĐH, CĐ, trung học chuyên nghiệp; đồng thời rà soát việc triển khai giảng dạy môn giáo dục kinh tế và pháp luật, giáo dục địa phương tại các trường THPT.

Trên cơ sở đó, làm rõ những kết quả đạt được, phát hiện các mô hình, cách làm hiệu quả; đồng thời nhận diện những hạn chế, khó khăn, vướng mắc trong quá trình tổ chức thực hiện. Qua đó, đề xuất các giải pháp thiết thực, khả thi nhằm tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị, góp phần bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, củng cố bản lĩnh chính trị, đạo đức, lối sống và ý thức công dân cho học sinh, sinh viên trong tình hình mới.

Công tác khảo sát thực hiện dự kiến vào tháng 7 với 6 nội dung: Công tác lãnh đạo, chỉ đạo; Chương trình, nội dung giảng dạy; Đội ngũ giảng viên, giáo viên, phương pháp giảng dạy và học tập; Cơ sở vật chất, tài liệu phục vụ giảng dạy; Kết quả, hiệu quả giảng dạy; Khó khăn, hạn chế, nguyên nhân và kiến nghị, đề xuất.

Bích Thanh (Thanh niên)

Một trường THPT tại TP.HCM được chọn khảo sát việc dạy giáo dục kinh tế và pháp luật

Tìm kiếm

Xem nhiều

Tin liên quan

Chính sách đãi ngộ, thu hút nhân tài trong lực lượng chuyên trách bảo vệ an ninh mạng

Chính phủ ban hành Nghị định số 329/2026/NĐ-CP ngày 19/8/2026 quy định về lực lượng bảo vệ an ninh mạng. Trong đó, đáng chú ý là các quy định về chính sách đãi ngộ, thu hút nhân tài đối với lực lượng chuyên trách bảo vệ an ninh mạng.
“Cùng Việt Nam tiến bước” lập Kỷ lục Guinness thế giới

Sáng 30-8, sự kiện đi bộ toàn quốc “Cùng Việt Nam tiến bước” lần thứ hai diễn ra đồng loạt tại 34 tỉnh, thành phố, thu hút hơn 1,77 triệu người tham gia và ghi nhận hơn 10 tỷ bước chân.
Hình thành tối thiểu 10 thương hiệu AI Việt Nam

Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng vừa ký Quyết định số 1671/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược quốc gia về trí tuệ nhân tạo (AI) đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.
Nuôi dưỡng tình yêu nước giữa thời đại số

Lớn lên giữa một thế giới phẳng về thông tin, người trẻ hôm nay có nhiều cơ hội tiếp cận tri thức nhưng cũng đối diện không ít thách thức trong việc hình thành nhận thức và giá trị. Vì thế, giáo dục lòng yêu nước không chỉ dừng ở những bài học lịch sử mà cần được bắt đầu từ những hành động thiết thực, cách ứng xử có trách nhiệm và bản lĩnh trước những luồng thông tin trên không gian số.

© CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH